Pilotażowy program edukacyjny w katolickich szkołach w Chicago przyniósł lepsze niż się spodziewano rezultaty – powiedział kurator oświaty Archidiecezji Chicago Jim Rigg. Przeprowadzony w semestrach jesiennych w 2019 i 2020 roku egzamin „i-Ready”, wykazał, że średni wzrost wiedzy z matematyki wśród uczniów wyniósł 105 procent wyznaczonego poziomu i 130 procent w czytaniu. W programie wzięło udział 7,382 uczniów przedszkoli oraz pierwszych i drugich klas w wybranych szkołach podstawowych, zlokalizowanych w najuboższych dzielnicach powiatów Cook i Lake.
W nowym roku szkolnym liczba uczniów uczęszczających do katolickich szkół w Archidiecezji Chicago spadła o 8,2 procent, a przedszkoli aż o 37 procent.
